暗示分为消极的暗示（即负面暗示）和积极的暗示（即良性暗示）。负面暗示往往会导致很多人陷入不安、自卑的苦恼当中，他们认为事实就像自己所认为的那样是无能为力的；良性暗示则会助人克服恶劣的情绪，使人增强自信心，帮助他们从失败走向成功，甚至创造奇迹。暗示对创新潜能的开发有着深刻的影响：负面暗示对开发创新潜能起着消极作用，它会吹灭创新之光，把创新潜能压到越来越封闭的境地；良性暗示则有积极的作用，它像一个钻土机，把潜伏在人们内心深处的创新潜能尽可能地挖掘出来。
美国有两位心理学家曾经做过这样一个实验：
为了证实他们的研究成果，他们选择了一所小学的一个班级，帮全班的小学生做了一次测验，并于隔日批改试卷后，公布了该班5位天才儿童的姓名。
20年后，追踪研究的学者专家发现，这5名天才儿童长大后，在社会上都有极为卓越的成就。这项发现马上引起教育界的重视，他们请求那两位心理学家公布当年测验的试卷，弄清其中的奥秘所在。