到最后，唐女士也不能判断出谁更“占理”。对此，唐女士的困惑是：如果再遇到类似场景，该怎么处理？
在孩子之间发生冲突的时候，家长需要注意以下几方面的问题。
第一，家长要充分地信任自己的孩子，相信他有能力自己解决问题。
信任孩子，是科学育儿观的核心内容。孩子的成长过程，也是一个不断社会化的过程，在这个过程中，与同伴玩耍是一个非常有效的帮助孩子实现社会化的途径。在与同伴交往的过程中，孩子会不断探索人际交往的界限、尺度和方法，在实践中明晰社会规则，拿捏自己的行为尺度。
家长从内心深处真正地相信孩子，把解决问题的权利交给孩子，这样才能使孩子在自己的世界真正地展开主观能动性，自主地探索世界。
第二，家长的介入，往往带着“成人化”的思维方式，会对孩子造成影响。
孩子还小的时候不懂太多道理，但是却能依靠自身纯真善良的天性与自然和谐地相处。而大多数成年人生活在各种对错、是非的评判里，身上有太多“成人化”的思维方式，这些思维方式，使得他们看问题的标准既刻板又单一。当家长介入孩子的矛盾时，难免会将自身“成人化”的思维方式显露出来，并被孩子潜移默化地学习。
举个例子，有的家长特别关注自己的孩子是不是吃亏了、是不是受欺负了，这样的现象，与其说是他们心疼孩子，不如说是他们爱记仇、爱报复，这些家长的担心实际上是自己内心斤斤计较的对外投射。