新片高清下载剧情介绍:布鲁纳认为以上不同的模型可以用两个不同的向度来界定它们的具体位置:第一个向度是内在论和外在论,外在论强调的是成人怎样从外部来促进儿童的学习,内在论则关注儿童本身可以做什么;另一个向度是主体和客体,描述的是交互主体性的程度,客观理论看待儿童就如同昆虫学家看待一窝蚂蚁,或者如同驯兽师看待一头大象,其预设的是儿童主体没有和理论家一样能够看待自己的能力。反观交互主体的理论家,是一定会把他们用在对象上的理论也用在自己身上。布鲁纳指出以上四种教育观点可以看做一个广袤大陆的几个区块,而它们各自的意义就要用它...